0

Честита Баба Марта!

Честита Баба Марта (и честит ден на любителското творчество) , приятели! 🙂

Бъдете здрави, креативни и щастливи !

martenici

 

Advertisements
0

Огледалното писане – проблем ли е ?

Дисграфията се смята за нормален етап от развитието на детето, но се случва да е израз на невроза. Родителите могат да помогнат на малкия ученик с подходящи упражнения.

Случва се 5-6-годишни деца да пишат буквите и цифрите огледално. Родители, не бързайте да поставяте сами диагнозата дисграфия. Според психолозите огледалното писане най-често е естествен етап от развитието на подрастващите. То обикновено е следствие на кратките, напрегнати училищни срокове за усвояване на писането. И лошият почерк, и грешките – пропуснати, недописани или огледални букви, са по-скоро резултат на неправилно обучение, отколкото на патология.

Писането е доста сложен процес на двигателна и зрителна координация. Доказано е, че в началото децата могат да пишат непрекъснато само 3 минути. След това започват да се изморяват. И вместо да укорявате детето, че добре е написало първите букви, а след това не се е постарало, по-добре е да се заемете да му помогнете. Научете го първо да чертае по-дълги успоредни линии, да рисува по-големи кръгове и овали. Едва след това може да го накарате да съкращава линиите и да намалява кръговете. Тренирайте го да фиксира добре реда и неговата среда, както и лявата и дясната, горната и долната част на листа. Добре е по-продължително да се използват специалните тетрадки по писане с пунктирани букви и числа.

Ако и след II-III клас обаче ученикът продължава да пише огледално, може да се допусне, че проблемът е свързан с нервната система или с други болести. Но диагнозата може да бъде установена само от лекар, а не от логопед, учител или училищен психолог. А родителите могат да помогнат на децата си, като приложат метода за изучаването на чужд език. На отделни картончета напишете буквите или думите, които малчуганът най-често е писал неправилно или огледално, с маркер подчертайте грешките. На гърба на картончетата ги напишете правилно. Всеки ден детето трябва да работи с три картончета, три пъти да произнесе думата с точна артикулация и три пъти да напише буквата или думата правилно. Отработените картончета поставяйте в кутия с надпис “Пиша правилно!”. Методът може да ви се струва механичен, но опитът показва, че е ефективен.

0

Членство в ASHA :)

Днес е един много специален ден за мен като логопед и няма как да не се похваля! 🙂

Вашата “кака Поли” с днешна дата вече е пълноправен член на ASHA  (American Speech-Language-Hearing Association) !

Оттук нататък се надявам обмяната на опит в световен мащаб и многобройни обучителни семинари да доведе единствено до много усмивки и успехи 🙂

Autism Speaks, ASHA, thank you for being so kind 🙂

Paula Fazlich

 

 

0

Ножичката

Хубаво е детето към 5-6 годишна възраст да започне да свиква с ножичката като неотменен партньор в апликациите и подготовката на творчески пана. За тази цел можете да принтирате някой от работните листове, публикувани отдолу и заедно с подходящ тип ножичка да започнете да се упражнявате у дома.

П.С. За деца със СОП, които изпитват особена трудност при научаването на умението рязане, съществува голям  набор от приспособени ножички в АЛТЕРКО 🙂

0

Фигурки за изрязване и апликация

С тези коледни фигурки се случват чудеса!

Освен за подобряване на фината  моторика, те са идеално средство и за развитие на количествените представи!

Запазете, принтирайте, изрежете и се забавлявайте 🙂