Честита Баба Марта!

Честита Баба Марта (и честит ден на любителското творчество) , приятели! 🙂

Бъдете здрави, креативни и щастливи !

 

Огледалното писане – проблем ли е ?

Дисграфията се смята за нормален етап от развитието на детето, но се случва да е израз на невроза. Родителите могат да помогнат на малкия ученик с подходящи упражнения.

Случва се 5-6-годишни деца да пишат буквите и цифрите огледално. Родители, не бързайте да поставяте сами диагнозата дисграфия. Според психолозите огледалното писане най-често е естествен етап от развитието на подрастващите. То обикновено е следствие на кратките, напрегнати училищни срокове за усвояване на писането. И лошият почерк, и грешките – пропуснати, недописани или огледални букви, са по-скоро резултат на неправилно обучение, отколкото на патология.

Писането е доста сложен процес на двигателна и зрителна координация. Доказано е, че в началото децата могат да пишат непрекъснато само 3 минути. След това започват да се изморяват. И вместо да укорявате детето, че добре е написало първите букви, а след това не се е постарало, по-добре е да се заемете да му помогнете. Научете го първо да чертае по-дълги успоредни линии, да рисува по-големи кръгове и овали. Едва след това може да го накарате да съкращава линиите и да намалява кръговете. Тренирайте го да фиксира добре реда и неговата среда, както и лявата и дясната, горната и долната част на листа. Добре е по-продължително да се използват специалните тетрадки по писане с пунктирани букви и числа.

Ако и след II-III клас обаче ученикът продължава да пише огледално, може да се допусне, че проблемът е свързан с нервната система или с други болести. Но диагнозата може да бъде установена само от лекар, а не от логопед, учител или училищен психолог. А родителите могат да помогнат на децата си, като приложат метода за изучаването на чужд език. На отделни картончета напишете буквите или думите, които малчуганът най-често е писал неправилно или огледално, с маркер подчертайте грешките. На гърба на картончетата ги напишете правилно. Всеки ден детето трябва да работи с три картончета, три пъти да произнесе думата с точна артикулация и три пъти да напише буквата или думата правилно. Отработените картончета поставяйте в кутия с надпис “Пиша правилно!”. Методът може да ви се струва механичен, но опитът показва, че е ефективен.

Пролетен букет

via Работа с деца със СОП 🙂

Членство в ASHA :)

Днес е един много специален ден за мен като логопед и няма как да не се похваля! 🙂

Вашата “кака Поли” с днешна дата вече е пълноправен член на ASHA  (American Speech-Language-Hearing Association) !

Оттук нататък се надявам обмяната на опит в световен мащаб и многобройни обучителни семинари да доведе единствено до много усмивки и успехи 🙂

Autism Speaks, ASHA, thank you for being so kind 🙂

 

 

Ножичката

Хубаво е детето към 5-6 годишна възраст да започне да свиква с ножичката като неотменен партньор в апликациите и подготовката на творчески пана. За тази цел можете да принтирате някой от работните листове, публикувани отдолу и заедно с подходящ тип ножичка да започнете да се упражнявате у дома.

П.С. За деца със СОП, които изпитват особена трудност при научаването на умението рязане, съществува голям  набор от приспособени ножички в АЛТЕРКО 🙂

Писмо до дядо Коледа № 2

Още една заигравка от мен за вас ! 🙂

Фигурки за изрязване и апликация

С тези коледни фигурки се случват чудеса!

Освен за подобряване на фината  моторика, те са идеално средство и за развитие на количествените представи!

Запазете, принтирайте, изрежете и се забавлявайте 🙂

 

Писмо до дядо Коледа

Успя ли да ви завладее коледното настроение?

Коледните светлини, празнични трапези, ПОДАРЪЦИ и мили моменти на добрина и щедрост са едни от най-прекрасните мигове за нас , а за децата представляват истинска магия!

Предлагам да направим всичко възможно вълшебството да започне отрано и да продължи колкото се може по-дълго  в мислите и сърцата им .

Тъй като (съвсем очевидно) коледното настроение изцяло ме завладя, направих това малко подаръче от мен към всички вас 🙂

Принтирайте картинката, после изрежете по контурната линия и се отдайте на размишления и писане на щури желания 🙂

 

Опознаване на детето с аутизъм

Днес си припомних една много интересна книга – “Децата аутисти” на Джонатан Леви.

В нея се представя една невероятна система за работа с деца аутисти, от която всички можем да си направим много важни изводи.

Системата се нарича “Son-rise”  и представлява 5- дневен целодневен терапевтичен  курс в приспособен за тази цел комплекс. В работата се включват както семейни терапевти, които обучават родителите на полезни техники, така и родителите самостоятелно.

Опирайки се на познанията от тази книга, ви представям три важни компонента, които са неразделна част от това да разберем детето с аутизъм и нашето собствено отношение малко по-добре.

 

1. Нещата, които детето прави, но не бихте искали да прави, както и начина , по който реагирате на тях. В графата „Оценка” дайте оценка на това колко шумна /силна/голяма по степен е била реакцията.

Поведение на детето	Моята външна реакция	Оценка
Удря сестра си	Грабнах го и казах „Не!!!”	7

 

2. Нещата, които детето прави и бихте искали да прави по-често.

Поведение на детето	Моята външна реакция	Оценка
Играе си кротко с кучето	Понякога се усмихвам	2

 

3. Таблица за зрителният контакт. Детето се наблюдава в продължение на 5 минути, като следите зрителният контакт и отбелязвате броят на погледите „очи в очи”.

Дата	Кой играе с детето?	Погледи

 

Резултати :

0-5	Проблемът е сериозен и изисква сериозна работа със специалисти и у дома.
6-10	Наистина трябва да се захванете с този проблем .
11-15	Не е зле. Но все още това е приоритет над останалите умения.
15-20	Това означава , че детето поглежда другия в очите 3-4 пъти в минута. Добре е , но не достатъчно.
21-30	Това е добър зрителен контакт. Но дори и този резултат може да се подобри.
31 +	Прави сте, зрителният контакт е чудесен!

 

След като попълните табличките и разясните сами за себе си настоящото положение, предприемете най-подходящите действия.

Реагирайте максимално адекватно на всяко действие на детето си. Помнете- то цели да предизвика дадена реакция у вас, която му е смешна или разпознава като единствена.Търси вашето внимание. Покажете му, че може да предизвика положителни емоции и реакции чрез действията, които одобрявате.

Следете напредъкът на детето, следете зрителният му контакт и се старайте да използвате различни методи, дори да импровизирате в името на това то да опознае света и правилата в него, да се превърне в пълноценен човек със собствено мнение, способности и интереси.

Таблицата в прегледен вид можете да изтеглите оттук:

Таблица “Нека се опознаем”

 

 

Как да се грижим за гласовете си в студените месеци?

 

 

 

1. Пийте много вода
Гласните връзки функционират най-добре тогава, когато тяхната повърхност е влажна. Тоест, за да е гъвкав гласът, се нуждае oт хидратaция. Когато тялото е добре хидратирано, то се справя и по-добре с изчистването на микробите, които причиняват настинки. Пийте поне 6-8 чаши вода на ден.

Друг бърз начин за хидратиране на гласните гънки, са парните инхалации. Ако не разполагате с овлажнител за въздух, можете просто да загреете вода на котлона и да вдишвате парата в продължение на 5– 10минути. Това изключително помага.

2. Спете повече
Сънят е най-важното време за възстановяване и почивка на гласа. Получаването на достатъчно сън е от съществено значение за качеството на пеенето ви. При хроничното недоспиване гласните връзки се подуват, отичат, а гласът звучи изтощен и пресипнал.

3. Дишайте през носа в мразовитите дни
Дишането през носа дава възможност на въздуха да се затопли и овлажни преди да достигне до ларинкса и белите дробове, докато дишането на студен въздух през устата би изсушило лигавицата на вокалния тракт. Както се досещате, пеенето със сухи гласни връзки би затруднило пеенето с лекота, би довело до напрежение и умора, така, че опитайте да дишате през носа, колкото може по-често и носете шал.

4. Хранете се разумно
Доброто хранене дава на тялото ви това, което е необходимо да се бори с инфекции и да се чувства енергично и здраво. Солта, алкохолът, газираните напитки и кофеинът е добре да се избягват, защото дехидратират организма и гласните връзки. Млечните продукти причиняват отделяне на екстра секрет (хрипове) , което затруднява пъргавото функциониране на гласа, затова не се препоръчва консумацията им в дните, когато ще пеете. Пържената храна и рафинираната захар могат да предизвикат киселинен рефлукс (когато стомашните киселини се върнат нагоре по хранопровода, изгарят гърлото и тъканите на ларинкса). Хапвайте не по-късно от два часа преди пеене.

5. Пийте топли напитки
Нищо не е по-приятно в студен ден от чаша топъл билков чай, който ще ви помогне да се сгреете. Освен страхотен за цялото тяло, билковият чай помага гласните връзки да са хидратирани, гъвкави и подвижни.

6. Купонясвайте разумно
Стойте настрана от високоговорители и не крещете! Често, когато музиката е силна в клуба, може да се изкушите да се надвиквате или надпявате с нея. Не си струва  преумората на гласа, която ще си докарате. Забавлявайте се с едно наум.

7. Лекарства
Повечето капки за отпушване на нос имат изсушаващ ефект върху лигавицата на носа и гърлото. Както вече знаете, едно от най-важните неща за гласа е да бъде хидратиран. Затова потърсете в аптеката разтвор, заместител на капки, които не изсушават.

8. Не пушете и избягвайте места с цигарен дим
Вредата от цигарите е пословична. Когато пушим, на практика изпичаме бавно гласните си връзки. Цигареният дим дразни вокалните мембранни пътища, това кара мозъка да произвежда повече секрет, ние искаме да чистим гърлото си по-често и това води до допълнително дразнене.

Пушенето на цигари може да доведе до образуване на полипи, възли и други много по-сериозни и необратими вреди. Колкото повече пушим, толкова повече губим пъргавина, гъвкавост и височина на гласа.

Нашият глас е най-деликатният инструмент на планетата, който няма подмяна, затова е необходимо да се грижим много добре за него, ако искаме да ни служи дълго във времето.